Afú!

Llevo cinco años dando clases particulares y hasta la fecha no he tenido ninguna queja. Todas mis opiniones acerca de la educación en la ESO y en el Bachiller vienen de esta experiencia. Me parece que no está de más aclararlo para que sepáis en base a qué hago mis juicios. He dado clases de lengua castellana, euskera, inglés, matemáticas, física y química (creo que no me dejo nada).

Evidentemente, cuando un alumno acude a mí no es para que le eche una mano en algún tema en el que él destaque. A menudo, son asignaturas que no le atraen o que se le atragantan porque no consigue entenderlas. El primer problema es primordialmente una cuestión de interés y es en el que me voy a centrar.

Si se consigue despertar el interés del alumno hacia la materia que más puñetera le resulta, medio camino ya está andado. Es mucho más fácil estudiar algo que te gusta que algo que te repatea, y esto no lo digo como profesor sino como estudiante. La diferencia entre pasar horas delante de los apuntes de algo que, cuanto menos, toleras o de otro tema que te desespera es abismal.

¿Y cómo consigues que surja ese interés en el alumno? Hace mes y pico ya lo dije: con un poco de humor. Cuando el grupo es reducido, es incluso más fácil. Se puede conseguir una complicidad entre el profesor y el alumno que un profesor común no puede conseguir en sus clases en el colegio o instituto, y en base a esta complicidad conseguir que el enfoque del alumno hacia su necesidad de aprender la asignatura sea distinto.

Adaptar los contenidos para que a un alumno en particular le resulten más atractivos según sus intereses o aficiones es una manera segura de conseguir que la tarea le resulte menos pesada. Por ejemplo, aquí tenéis los deberes que un alumno mío va a hacer esta semana que se marcha de vacaciones. Un ejercicio por día de lunes a viernes. Ver la física desde otro punto de vista, más desenfadado, le ayuda a no perder el interés. Si algo no tiene sentido, no os preocupéis: probablemente sea un chiste privado que haga que la tarea de resolver los problemas le resulte más amena.